Кафедра ЮНЕСКО Культурно-историческая психология детства

Московский государственный психолого-педагогический университет

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта

Приглашаем на вебинар «Развитие способностей коммуникации и формирования группового замысла в проектных командах»

E-mail Печать PDF

 

В Университете продолжает работу научно-практический семинар «Совместно-распределённая деятельность: диагностика, организация, развитие».

Подробнее...
 

Прямая трансляция семинара: «Инструментальность знаковой модели в решении задачи»

E-mail Печать PDF

 

Смотрите прямую трансляцию вебинара «Инструментальность знаковой модели в решении задачи»

Подробнее...
 

Прямая трансляция семинара «Ценностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельности»

E-mail Печать PDF

 

Смотрите прямую трансляцию научно-практического семинара «Совместно-распределённая деятельность: диагностика, организация, развитие». 26 апреля в 17:00 международная кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» проводит семинар на тему «Ценностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельности».

Подробнее...
 

Прямая трансляция семинара: «Развитие способностей коммуникации и формирования группового замысла в проектных командах»

E-mail Печать PDF

 

Смотрите прямую трансляцию научно-практического семинара «Совместно-распределённая деятельность: диагностика, организация, развитие». 31 марта в 17:00 международная кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» проводит семинар на тему «Развитие способностей коммуникации и формирования группового замысла в проектных командах».

Подробнее...
 

Смотрите прямую трансляцию вебинара «Учебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подростками»

E-mail Печать PDF

 

В рамках цикла вебинаров «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности» 28 апреля в 17.00 международная кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» проводит вебинар на тему «Учебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подростками».

Подробнее...
 
Еще статьи...


Страница 7 из 13

Морозова Наталья ГригорьевнаМорозова Наталья Григорьевна
1906 - 1989
Психолог, дефектолог, занималась исследованиями развития аномальных детей, ученица Л.С. Выготского.